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Bildungsbericht
Schüler „erreichen grundlegende Kompetenzziele nicht“: Verheerendes Zeugnis für deutsche Schulen
Fast jeder vierte Neuntklässler verfehlt den Mathe-Mindeststandard, mehr als 40 Prozent der Achtklässler gelten bei digitalen Kompetenzen als leistungsschwach. Der neue Nationale Bildungsbericht zeichnet ein düsteres Bild des deutschen Bildungssystems.
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Unter Schülern, die den mittleren Schulabschluss anstreben, verfehlt inzwischen fast jeder vierte Neuntklässler den Mindeststandard in Mathematik. 2018 lag der Anteil noch bei 15 Prozent, 2024 waren es 24 Prozent. Auch bei digitalen Kompetenzen schneiden viele Schüler schlecht ab: Mehr als 40 Prozent der Achtklässler gelten hier als leistungsschwach.
Das geht aus dem Nationalen Bildungsbericht 2026 hervor, der am Montag vorgestellt wurde. Der Bericht wird alle zwei Jahre von einer unabhängigen Forschergruppe erarbeitet und untersucht vor allem Kitas, Schulen und die Hochschulbildung.
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Rund acht Prozent der Jugendlichen verlassen die allgemeinbildende Schule ohne Abschluss. Zwischen den Bundesländern reicht die Quote von sechs bis 14 Prozent. Noch größer sind die Unterschiede zwischen den Kommunen: Dort liegt die Spanne zwischen zwei und 21 Prozent. Stärker noch als in der Mathematik gelten bei computer- und informationsbezogenen Kompetenzen mehr als vier von zehn Achtklässlern als schwach.
Kai Maaz, Sprecher der Autorengruppe und geschäftsführender Direktor des DIPF Leibniz-Instituts für Bildungsforschung und Bildungsinformation, sagte: „Zu viele junge Menschen erreichen grundlegende Kompetenzziele nicht.“ Das verweise auf „eine zentrale Schwäche des Bildungssystems“.
Obwohl durch den Rückgang der Geburtenraten an den Grundschulen ab 2027/28 mit weniger Schülern gerechnet wird, bedeutet dies jedoch nicht automatisch einen größeren Lernerfolg. Laut Bericht sind kleinere geburtenstarke Jahrgänge „nicht automatisch mit Entlastungseffekten“ für die Lehrkräfte verbunden. Es fehlen demnach weiter Plätze, Personal und Förderangebote. Hinzu kommt der Rechtsanspruch auf Ganztagsbetreuung in der Grundschule.
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In deutschen Schulen reift also reichlich guter Nachwuchs heran, zwar nicht fürs Ingenieursstudium, nein, vielmehr Nachwuchs für die Grünen und Roten…
… und für künftige Bundesregierungen 👍
Wir haben keine Schulen mehr sondern Propagandainstitutionen.
Auch für absurden Sexualunfug.
Und da fragt man nun warum die AfD vorschlägt die allgemeine Schulpflicht aufzulockern und den Eltern die Chance zu erlauben, ihren Kindern eine Zukunft zu schenken?
Zumal viele Eltern, jedenfalls wenn sie es sich erlauben können, ihre Kinder eh schon zuhause unterrichten, weil sie in der Schule einfach nichts mehr beigebracht bekommen.
Weil die AfD Deutschland noch mehr hasst wie alle anderen Parteien zusammen.
als! Komparativ!
Mit AfD wäre das nicht passiert.
Bitte erläutern sie das mal
Ahh, alle anderen Partein hassen Deutschland auch?
Das könnte glatt von „Atlas“ sein. Oder ist es das sogar?
@Fangooo: Als erstes möchte ich gerne von Ihnen wissen, was Sie so rauchen oder trinken. Wissen Sie, wo die „Eliten“ ihre Kinder zur Schule bringen? Haben Sie schon mal gehört, daß die Österreicher dümmer sind? Da gibt es nämlich auch keine allgemeine Schulpflicht, da gibt es aber mehr Geld für die Rentner, und Das vierzehn mal im Jahr! Da staunen Sie, gelle?
Tut so viel Dummheit eigentlich weh?
Hasst dich wohl selber.
@HeisseSocke
Das ist einer der Schüler, von denen oben die Rede ist. Da kann man nicht mehr erwarten (slikte ortografi).
Sagen Sie, wie zur Hölle kommt man auf eine so blöde Antwort?
Tut etwas weh, sind Sie minderbegabt, autistisch veranlagt oder einfach nur ein Linksgrünversiffter?
Das interessiert mich wirklich.
In welcher Hilfsschule warst Du?
Wir singen nun alle: So geht Deutschland, Deutschland geht nun so…
Wir sollten aus der Pisa Studie herausgehen, schon haben wir eine Blamage weniger wo wir mit führend sind.
Angesichts des Lehrermangels werden diese Schüler ohne Lehramtsprüfung die künftige Lehrergeneration bil… ne, darstellen.
Es kann nur noch schlimmer werden!
Und Norwegen klagte schon vor 10 Jahren, dass mehr als die Hälfte aller Abiturienten erhebliche Pobleme mit dem „kleinen 1×1“ haben…
…das wird interesant wenn die Krankenpfleger deine Mikamentenndosis berechnen sollen…
Vor meiner Krebsoperation wünschte mir eine Krankenschwester „Viel Glück“.
„Ja. Heute ist alles nur noch reine GLÜCKSSACHE!“
Regt euch doch ab.
Zum Verheizen an der Ostfront wird es aber sicherlich reichen.
Wenn dann alle autochthonen Deutschen im Osten verheizt worden sind, werden sich unsere Migranten liebevoll um unsere Mädchen und Frauen kümmern.
mal sehen, was nach dem krieg von D bzw europa noch uebrig ist.
vielleicht nur eine nukleare wueste?
das will zwar keiner, kann aber im eifer des gefechts und der eskalation nie ausgeschlossen werden.
Hauptsache sie sind bunt und bekommen ein Sternchen ins Fleißheft, weil sie sich als Klobürste identifizieren. Hurra, kge erreicht ihr Bildungsziel!
Bin so froh, dass unsere beiden Kinder das hinter sich und gut geschafft haben.
Sollten Enkel kommen werden wir alles dafür tun, dass diese auf gute Privatschulen kommen.
Mit diesem Staat ist schon lange keine Schule mehr zu machen.
Aus der Nummer sind Ihre Kinder noch lange nicht raus, solange sie in Deutschland wohnen.
Da ham`se recht.
Allerdings will sich unsere Familie weder auseinander- noch vertreiben lassen.
Am besten auf eine Waldorfschule.
Dort können sie dann im Stuhlkreis für das Leben lernen.
Sie haben leider offenbar keine Ahnung von Waldorfschulen.
Wir kennen einige Lehrkräfte dieser Schulen und einige Familien deren Kinder diese besuchen/besuchten.
Einige der im Leben erfolgreichsten Menschen (damit ist nicht allein beruflicher oder materieller Erfolg gemeint; es gibt ja noch mehr Werte) die ich kenne, waren Waldorfschüler.
Überaus sympathische Leute.
So eine Schule hätte ich mir schon für mich immer gewünscht.
TYPISCH!
Einige der im Leben erfolgreichsten Menschen waren auf ganz normalen Schulen. Wie kann das sein? Sind Waldorfschulen jetzt gut und staatliche schlecht?
Herr Schönbumm hat vollkommen recht. Beziehen Sie sich bitte nicht auf Einzelfälle, sondern lesen Sie Steiner!
Womit ich mich bestens anfreunden könnte, wäre die Abschaffung der Schulpflicht. DAS wäre konsequent.
Ganz früher mal, mag die Waldorfschule eine Alternative gewesen sein, aber nach Auskunft einer Bekannten, die selbst Waldorfschülerin war und ihren Sohn dort hinschickte, soll dort ein unglaubliches Klientel in den Vorständen und der Lehrerschaft Einzug gehalten haben. Mobbing und Intrigen soweit das Auge reicht. Und Eltern die nicht parieren, werden gezielt rausgeekelt. Die Waldorfschulengeschichte hat sich sehr traurig in Richtung linke Sektenbildung entwickelt, meint die Bekannte.
Das sind doch keine Pädagogen, sondern Päderasten. Schon immer gewesen und auch rechtskräftig verurteilt. Das wird nie aufhören. Echte Kinderfreunde. Ich weiss nicht, wie man so etwas empfehlen kann. Die Odenwaldschule war nur ein Beispiel. Danach war man vorsichtiger, und diese Leute haben gute Verbindungen, die sie schützen.
Und ihren Namen tanzen
Auch wenn intellektuell Eingeschränkte wie Sie es nie begreifen werden, die Waldorfschulen sind mit die besten Schulen, die Deutschland zu bieten hat. Unsere ganze Familie ging und geht auf Waldorfschulen, und stellen Sie sich vor, wir können nicht mal unseren Namen tanzen.
Sorry, wer so einen Einleitungssatz bei einem Kommentar schreibt, hat von den Werten, die auf diesen Schulen gelehrt werden, leider nichts mitbekommen oder auch gar nichts begriffen. Vielleicht lügen sie auch nur, wer weiß das schon.
Sie disqualifizieren sich damit selbst.
In was sind Sie denn besser gebildet?
@Bademantel Auf einen groben Klotz gehört ein grober Keil. Wenn Leute immer wieder den gleichen Blödsinn erzählen und verbreiten, geht einem irgendwann die Hutschnur hoch. Ob Ihnen das nun gefällt oder nicht, ist mir dabei ziemlich wurscht. Suhlen Sie sich ruhig noch ein bisschen in Ihrem Gutmenschentum. Ich muss kein besserer Mensch sein, nur weil ich auf einer Waldorfschule war. Mir reicht es, besser gebildet und intelligenter zu sein.
@Schönbumm:
Mein Sohn hatte mal ’ne Freundin, die war „Lehrerin“ in so einer Waldorfschule. Die hatte sich gewundert, daß mein damals vierjähriger Enkel, noch nicht schreiben, rechnen und lesen konnte. Das sagte mir damals schon alles.
Bin froh keine Kinder in diese Welt gesetzt zu haben.
Eine Möglichkeit bestünde darin, dass die beiden Kirchen wieder vermehrt eigene Schulen gründen, welche nur von Christen besucht werden dürfen.
Aber die machen lieber auf LGBTPÄ++
TIPP
Von SWR– Tagesschau 11.6.2026
Rheinland-Pfalz: Sparzwänge: Evangelische Kirche gibt Trifels-Gymnasium in Annweiler auf
Zitat:
Nach nicht ganz 70 Jahren ist Schluss: Die Landessynode der Evangelischen Kirche der Pfalz hat beschlossen, ihr Trifels-Gymnasium in Annweiler an den Staat abzugeben – aus Kostengründen. Lehrer, Schüler und Eltern sind verzweifelt…….
……Es wäre schön gewesen, man hätte auf diesen Schritt verzichten können, räumt der Speyerer Dekan Arne Dembek ein: „Aber ich glaube, dass Verzichten und Dinge aufgeben jetzt dran ist, wenn wir als Kirche – ich muss es so hart sagen – überleben wollen.“ Immer weniger Mitglieder und sinkende Einnahmen bedeuten, dass gekürzt werden müsse – und dass entschieden werden müsse, was künftig wirklich wichtig ist.
Pfälzische Landeskirche muss bis 2035 rund 60 Millionen Euro einsparen
Man braucht das Geld schließlich für Regenbogenfahnen und Dragqueen-Auftritte.
„Sollten Enkel kommen werden wir alles dafür tun, dass diese auf gute Privatschulen kommen.“
Wobei ich (als ehemaliger Lehrer an einer solchen) davon ausgehe, dass das Niveau dort keineswegs besser ist .
Gründe :
1. Schule : Viele Privatschulen sind reine Wirtschaftunternehmen. Schüler sind
Kunden, die man anwerben und erhalten muss, z.B. durch mildere Benotung
oder Gnade bei Disziplinverstössen
2. Lehrer : Jeder Lehrer möchte am liebsten als Beamter im Staatsdienst arbeiten,
wg Gehaltshöhe & sämtlicher Beamtengoodies . In
Zeiten von Lehrermangel bleiben für Privatschulen (Bezahlung dort meist
geringer als beim Staat ) nur diejenigen übrig, die mangels Qualifikation vom
Staat nicht genommen wurden.
3. Schüler : Der ehemalige Schulleiter des Prstige-Internats Salem sprach von
„Wohlstandsflegeln“. Dazu kommen vom Jugendamt bezahlte Unterschichts –
kinder-
mit der ganzen EU bzw. dem kuenftigen europa ist keine schule mehr zu machen. auch ungarn will EU-gemaess seine bisher strammen schulregelungen herabsetzen.
europa, ein kontinent voll zukuenftiger deppen….
wer etwas leisten will und kann, sollte den abflug machen.
solchen menschen steht die welt ausserhalb europas durchaus offen.
das ist dem leben einer digitaldiktatur durchaus vorzuziehen.
Dem kann man nur entgegen wirken, wenn man Noten und Hausaufgaben abschafft, die Kinder nur spielerisch das lernen lässt, was sie möchten und möglichst Lehrer zugunsten von Sozialarbeitern in multikulturellen Klassen ersetzt, oder? Schließlich müssen Politiker ja nicht unbedingt lesen und schreiben können. Die Zukunft deutscher Kinder heißt leider teure Privatschule.
… oder Home-Schooling . .
Wo der Staat versagt, muss der Bürger es richten!
Sofern er es kann. Da man aber auch schon vo 10-20 Jahren von der deutschen Bildungsmisere gesprochen hat (meiner Ansicht nach zu Recht) habe ich daran zumindest partiell so meine Zweifel.
Wenn dann Bildungsferne Home-Schooling an ihren Kindern üben, dann kann ich mir gut vorstellen, was nach 10 Jahren für unendlich gut ausgebildete Menschen den heimischen Schulort verlassen. Aber es gibt ja die neue Grundsicherung.
„Die Zukunft deutscher Kinder heißt leider teure Privatschule.“ –
Wobei ich (als ehemaliger Lehrer an einer solchen) davon ausgehe, dass das Niveau dort keineswegs besser ist .
Gründe :
1. Schule : Viele Privatschulen sind reine Wirtschaftunternehmen. Schüler sind
Kunden, die man anwerben und erhalten muss, z.B. durch mildere Benotung
oder Gnade bei Disziplinverstössen
2. Lehrer : Jeder Lehrer möchte am liebsten als Beamter im Staatsdienst arbeiten,
wg Gehaltshöhe & sämtlicher Beamtengoodies . In
Zeiten von Lehrermangel bleiben für Privatschulen (Bezahlung dort meist
geringer als beim Staat ) nur diejenigen übrig, die mangels Qualifikation vom
Staat nicht genommen wurden.
3. Schüler : Der ehemalige Schulleiter des Prstige-Internats Salem sprach von
„Wohlstandsflegeln“. Dazu kommen vom Jugendamt bezahlte Unterschichts –
kinder-
Oooooh Booooooooooomer möchte zu deutschen Werten wie Flinkheit und Zähigkeit zurück.
Die Fähigkeiten von Menschen aus anderen Kulturkreisen lassen sich nun mal nicht mit dem Lehrer Lämpel Masstab erfassen. Zuwanderer aus Afrika und dem Orient übertreffen beispielsweise jedes Weisbrod an Kreativität. Das solltet ihr Booooooooomer wenigstens zugeben schlieslich hat jeder von euch afrikanische Schnitzereien und Perserteppiche daheim da hat Europa nichts Vergleichbares.
Au ja, und da denke ich sofort an Jahrhunderte – unsere Kultur so nachhaltig geprägt habende – Musikgeschichte aus Afrika und Nahost, weswegen ja auch Leute aus aller Welt ausgerechnet hierher kommen, um Musik zu studieren.
Trolle löschen statt füttern…
Bist n‘ kleener Agent Provocateur, wa? Aber seit wann schreibt man Weißbrot mit s und d?
Er befindet sich im kognitiven Wettbewerb mit einer ähnlich schreibbaren Packung aus der Krankengymnastik.
Bis jetzt hat diese Packung gesiegt…
Boooooooooooomer Regeln sind mir egaaaaal
PUNK RULEZ
Der Bildungsnotstand lässt sich prima an diesem Kommentar ablesen.
Einem Booooomer (kleine Nachhilfe: bis Jahrgang 64) kann die Zukunft scheiß egal sein, denn er hat es geschafft. Aber solche Hohlbratzen wie du haben die Zukunft noch vor sich. Oder eher auch nicht. Schon mal drüber nachgedacht? 🤣🤣🤣🤣🤣
Weiß ein Punk doch….“No Future“ ist doch deren Motto.
Mehr denken ist da nicht…
Weshalb wieder inkognito „Atlas“?
Das machen Sie an Schnitzereien und Perserteppichen fest?
Aus welchen Regionen kommen denn die meisten technischen Erfindungen?
Afrika? Oder aus dem Orient?
Bei den Schnitzereien liegst du aber vollkommen falsch.
Das afrikanische grobe Schnitzwerk ist nun wirklich keine Werbung für diese Handwerkskunst.
Deren Motto ist: Es darf nicht perfekt sein, denn nur Allah ist perfekt.
Schau dir mal die Elfenbeinschnitzereien der Chinesen an, da können die Afrikaner nur erblassen vor Neid.
Und in Europa ist die Schnitzkunst selbstverständlich auch durch Präzision geprägt, gerade und besonders in Deutschland. Brauchst nur mal in die Kirchen zu gehen. Das Figürliche ist erste Sahne. Das können die Musels schon deshalb nicht, weil sie es gar nicht dürfen.
Schon allein die erzgebirgische Schnitzkunst hat auch lange Tradition.
Was stimmt bei Ihnen eigentlich oberhalb der Augen nicht? ich frage aus ehrlichem Interesse. Sollten Sie’s noch nicht herausgefunden haben rate ich zum Besuch bei einschlägig gebildeten Fachkräften der Psychiatrie. Und das meine ich nicht ironisch oder sarkastisch, sondern ganz ehrlich.
Um den Ursachen auf die Spur zu kommen, muss man die Universitäten nebst ihren Professoren und Lehrplänen genauer in den Blick nehmen. Auch die berufsbegleitenden Maßnahmen (Seminar) verdienen einen sehr kritischen Blick. Bevor das nicht vom Kopf auf die Füße gestellt ist, kann die Wirtschaft leider nicht mit adäquatem Nachwuchs rechnen.
Guter Plan, wollte ich gerade sagen…
Aber tatsächlich, Sie haben auch keinen Plan dafür, der sich umsetzen lässt?
Exakt. Wenn man sich die Lehrkräfte so anschaut, dann wundert einen nichts mehr.
Was erhält ein Lehrer für ein Gehalt? Ziemlich Viel und dann noch verbeamtet. Absurder geht nicht mehr.
Desinteressierte, unangagierte überbezahlte Lehrer in Verbeamtung + irre Gesellschaft, wo die Leute nicht wissen wie viel Geschlechter es gibt und die Kinder völlig gaga gemacht werden + Kinder von Überall und kunterbund + TV-Sendungen, welche Kinder und Jugendliche völlig indoktrinieren + kaum echte Spielmöglichkeiten, wo Kinder sich austoben und auf Bäume klettern können und dürfen + Zukunftsvisionen, welche den Untergang vorhersagen und Roboter das Leben zu sein scheinen + verrückte Erwachsene und deren absurden Ansichten + Corina verseuchte Zutaten und Nasenstäbchen und Maskenzwang bei Kindern, die das hätten Niemals tragen dürfen und mit unbekannter Auswirkung = das was wir jetzt haben und immer mehr wird und von der Politik (sämtliche Altparteien) mit Absicht so gewollt ist.
In einem Land, wo Lehrpläne seit den 1980er Jahren, immer mehr an das Niveau ausländischer Kinder angepasst werden, ist doch wohl nichts anderes zu erwarten. Wie hoch war der Anteil von ausländischen Kindern und Kindern mit ‚Migrationshintergrund‘ nochmal? Wie sollen Kinder mit gutem Sprachverständnis da vernünftig lernen können?
Mein Bruder ist Oberstudienrat an einer Berufsschule.
Niveau absenken? Gibts in seiner Schule nicht.
Der Stoff wird gnadenlos durchgezogen.
Und wer es nicht schafft, kann ja ein Ausbildungsjahr wiederholen
oder die Flatter machen.
So einfach ist das.
@ Schönbumm 15.06.2026 um 20:10 Uhr
Ausbildungsjahre und Berufsschuljahre werden nicht wiederholt.
Verlängerung gibt es erst nach nicht bestandener Kammerprüfung.
So einfach und richtig ist das.
Freiwillige Wiederholung während der Ausbildung
Es ist durchaus möglich, ein Ausbildungsjahr oder eine Berufsschulklasse zu wiederholen, bevor die Abschlussprüfung geschrieben wurde.
Eine Verlängerung während der laufenden Ausbildung ist ein Ausnahmefall (§ 271 BBiG / Abs. 2) und an Bedingungen geknüpft:
Grund erforderlich: Es müssen schwerwiegende Gründe vorliegen, warum das Ausbildungsziel in der normalen Zeit nicht erreicht werden kann (z. B. lange Krankheit, schwere private Krisen, extreme Sprachbarrieren oder starker Leistungsabfall).
Gemeinsamer Antrag: Der Azubi und der Ausbildungsbetrieb müssen sich einig sein. Sie stellen dann gemeinsam einen Antrag auf Verlängerung der Ausbildungszeit bei der zuständigen Kammer (IHK/HWK). Die Kammer muss dem zustimmen.
Berufsschule: Wenn das Ausbildungsjahr im Betrieb verlängert wird, wiederholt der Azubi in der Regel auch die entsprechende Klasse in der Berufsschule.
Es ist sehr kompliziert und nicht einfach, wie Sie meinen.
An einer Berufsschule…. Fachrichtung?
Mechatroniker, Werkzeugmacher und Englisch in der Technikerschule.
Irgendwas mit Medien und so.
@Schönbrunn
Berufsschule ist etwas ganz anderes. Da müssen bestimmte Lehrpläne und Ausbildungsfahrpläne eingehalten werden. Zur Berufsschule schaffen es nur die, die einen Schulabschluss haben.
Mein Bekannter ist ebenfalls Dozent an einer Berufsschule und unterrichtet
Klassen für angehende Automechatroniker. Er berichtet von totalem Niveau-
und Kenntnisverlust.
Schönbumm 15.06.2026 um 23:12 Uhr
Danke für ihre Mühe es zu schreiben. Es ist mir durch meine Tätigkeit bekannt.
In 35 Jahren hatte ich nicht einen Wiederholer. Also realistisch bleiben.
EINFACH war in Bezug auf ihren ersten Kommentar (Ironie).
Graue Theorie ohne Praxisrelevanz.
Welche Lehrpläne?
Könnte das vielleicht der Inklusion / Gleichmacherei geschuldet sein?
Nein.
😀Wie war das denn bei dir mit der Inklusion? Scheint nicht viel gebracht zu haben wenn man dein Benehmen so anschaut
Die Ernte dessen, was gesäht wurde, wird nun eingeholt. Und das soll die Zukunft des Landes sichern? Das wird der Untergang, der Abstieg in die Drittklassigkeit. Aus meiner Sicht liegen die schlechten Leistungen überwiegend daran, dass Motivation, Willen und Verantwortungsbereitschaft bei immer mehr Schülern und Eltern fehlen, weil die Perspektive Bürgergeld, die linke Ideologen verkaufen, zu lukrativ und bequem ist.
Solange die verantwortlichen Politiker es nicht verlangen oder zugeben, dass die Kenntnis der deutschen Sprache in deutschen Schulen die grundlegende Voraussetzung für eine gute Bildung aller Kinder ist, solange wird sich das Bildungsniveau unsere Kinder und Enkel nach unten bewegen.
Ein defektes Glied in einer Kette bestimmt immer deren Wirksamkeit. Je mehr defekte Glieder es gibt, um so schneller geht diese kaputt.
Bunt ist doch die Zukunft….oder doch nicht?
Die Abschaffung der Allgemeinbildung:
https://wertkonservativesuedwest.wordpress.com/2024/01/04/die-abschaffung-des-lernziels-allgemeinbildung-ein-symptom-gruner-demokratiefeindlichkeit/
Bei der Struktur an den Schulen ist das kein Wunder. Migration wird verteidigt, Integration verweigert, aber durch den Staat. Selbst motivierte Schüler, Herkunft völlig egal, gehen einfach unter. Kenne genug coole Kids, die was drauf haben und an ihrer Schule schlicht verzweifeln. Die Eltern dürfen keine Kritik äußern, weil sie angeblich keine Kompetenz haben, und gelten schnell als renitent.
Und Sachsen-Anhalt wird dafür kritisiert, etwas ändern zu wollen …
Glaube wenig, hinterfrage alles, denke selbst.
Nichts ist so, wie es scheint und gar nichts geschieht „zufällig“.
Und wieviel Prozent der Schüler sind Ausländer bzw. Pass-Deutsche?
So ändern sich die Zeiten.Ich bin von 1958 – 1966 in Erding in die Volksschule gegangen.
Nach acht ! Schuljahren haben alle
,und wir waren 52 Schüler in einer Klasse, den Abschluß geschafft.
Dem schlechtesten Schüler haben andere Schüler und der Lehrer geholfen,damit auch er ein gutes Abschlußzeugnis bekommt.
Später habe ich bei einem Klassentreffen erfahren,daß alle meine Klassenkameraden eine Lehrstelle für ihren Wunschberuf bekommen haben und die Gesellenprüfung bestanden haben.
In der heutigen Zeit ist so etwas wegen einer völlig kaputten Bildungspolitik nicht mehr möglich.
Meine Enkel gehen auf dem Land in eine kleine Schule und da sieht es besser aus.
Die Klasse besteht zu 90 % aus deutschen Kindern.
Moin, das Problem ist doch schon seit Jahrzehnten bekannt.
Die ehemalige BRD hat doch nie Interesse gehabt Geld in Bildung zu investieren. Sie haben nur in anderen Ländern gewildert. Die Fluchtursachen bekämpfen heißt den Armen Ländern Ihre “ Fachkräfte“ abzuwerben.
Das ist billiger als selber auszubilden. Und überall in den entscheidenden Gremien sitzt die SPD…Und das zieht sich bis heute hin. Nur durch die Migration ist es sichtbarer geworden.
Andererseits tragen auch die Eltern eine gewisse Verantwortung und nicht nur der Staat.
Das Bildungswesen ist überlastet und schafft es nicht mehr, die Informationen zu vermitteln die in einer modernen Gesellschaft für ein zivilisiertes Zusammenleben erforderlich sind 🏫
Die Feststellungen des nationalen Bildungsberichts beruhen weitestgehend auf den Untersuchungen des IQB. Und wenn man sich die ansieht, dann weiß man, dass es noch viel schlimmer aussieht. Denn die Aufgaben, die dort gestellt haben, sind derart niveaulos, dass selbst jemand, der gute Ergebnisse erreicht, nicht zwangsläufig viel können muss. Siehe hier:
https://www.iqb.hu-berlin.de/media/documents/IQB_Bildungstrend2024_Berichtsband-6.pdf
Kleine Kostprobe? Die Aufgabe:“ Ein Fußballstadion hat 14 600 Plätze, davon sind 5 300 Sitzplätze und 9 300 Stehplätze. Ein Sitzplatz kostet 14,00 € und ein Stehplatz 5,00 €.
Welche Belegungen des Stadions ergeben eine Einnahme von 100 000,- €?
Es gibt mehrere Möglichkeiten. Gib zwei davon konkret an. Schreib auf, wie du zu diesen Ergebnissen gekommen bist.“
führt für Schüler der 9. Klasse(!) zu „Optimalstandard“. Und den erreichen in 5 Bundesländern nur unter 3% der Gymnasiasten(!). Und im besten 12%.
Danke für den Link. Man hat ja sonst kaum Einblick, was auf diesen Ebenen wirklich läuft. Zwei Dinge sind mir direkt aufgefallen: 1. Überwiegend weibliche Autoren 2. Das Pamphlet ist durchgegendert. Wegen 2. ist es mir unmöglich, diesen Mist zu Ende zu lesen.
Nur Regen bringt Segen! Wenn Lehrpläne soweit von zu vermittelnden Lehrstoff bereinigt werden, dass lediglich eine wenigsten sporadische Anwesenheit schon zum erfolgreichen Schulabschluss mit Traumnote reicht, dann ist es mehr als anerkennenswert, wenn die Schüler in der so geschaffenen Freizeit nicht gelangweilt herumhängen, sondern sich ersatzweise in sozialen Medien informieren.
Insofern würde ein viel beschworenes Verbot dieser Medien einen noch dramatischeren Bildungsnachteil für zukünftige Generationen bewirken.
Die Bildung geht schon seit Ende der 80iger in den Keller.
Meine Kinder Bj. 85 und 87 waren schon einer Bildung ausgesetzt, die ich damals schon für ungenügend gehalten habe.
Bei meinen Enkeln muß ich gestehen ich bin nur noch entsetzt – ich bin fest der Meinung die Bildung soll so sein, denn unsere „Götter“( Politiker) können niemanden gebrauchen, der ihnen ihre Inkompetenz nachweisen kann.
Wer ein Zuhause hat, wo die Eltern noch über Wissen verfügt, der kann zufrieden sein, denn dort wird Wert auf Bildung gelegt.
Ich kann Ihnen da nur voll und ganz zustimmen. Das deckt sich exakt mit meinen Beobachtungen in den letzen rund 40 Jahren.
Es reicht auf jeden Fall. für die Grünen in den Bundestag geschickt zu werden.
Zuhause beschulen, dann gibt es auch wieder Einstein.
Wer will die den Zuhause beschulen? Die Regenbogeneltern etwa? Das wird nix. Und eine Qualifizierte Lehrkraft bezahlen? Naja Naja.
Tja dann müssen die Anforderungen an die neuen Gegebenheiten anpassen, wir wissen ja wie es geht. Schreiben mit dem Computer und drucken mach Schönschrift oder sogar Schreibschrift überflüssig, seit es Taschenrechner gibt ist Rechnen überbewertet, die Rechtschreibkorrektur macht den Legastheniker zum vermeintlich Hochbegabten in anderen Disziplinen. Und jetzt steht KI vor der Tür, Wissen wird überbewertet. Lasst uns transformieren und auf Haltung, Umverteilung, sexuelle Vorlieben und Optionen konzentrieren, der Rest ergibt sich dann.
Wie unsere Politiker schon vormachen und sicher ihre Zustimmung findet:
KI macht alles überflüssig.
Es lebe dreimal hoch: copy and paste
Schwupps bin ich der KIng
Fast jeder vierte Neuntklässler verfehlt den Mathe-Mindeststandard, mehr als 40 Prozent der Achtklässler gelten bei digitalen Kompetenzen als leistungsschwach.
Wenn mittlerweile 50% und mehr die Sprache nur halbwegs sprechen , der Lehrer sie trotzdem durchwinkt ( muss) und ein ‚ weiter so ‚ die Vorgabe von oben ist wird es noch schlimmer werden .
Die Lehrer wissen es , aber sie dürfen sich hier hierzu nicht ‚ negativ‘ äußern .
Wir brauchen DRINGEND:
Mehr Tablets, am besten ab Klasse 1, Abschaffung sämtlicher Hausaufgaben, Frühstückspause im Unterricht nach der großen Pause, mehr Projekte und Exkursionen zur regulären Schulzeit, insbesondere gegen rechts und für Klima, Anerkennung der Muttersprache bei Migranten als Fremdsprachennachweis bei gleichzeitigem Verzicht auf Deutschkenntnisse, Beaufsichtigung von 7:00 – 17:00 Uhr und kostenloses Schulessen. So kann es nicht weitergehen. Es ist unsere Zukunft!
(Wieso können Inder eigentlich so gut programmieren?)