Ludwigshafen
Grundschule mit 98 Prozent Migranten-Anteil: Ein Drittel der Erstklässler bleibt sitzen
In einer Grundschule in Rheinland-Pfalz müssen immer mehr Schüler die erste Klasse wiederholen. 98 Prozent der Schüler haben Migrationshintergrund und sprechen oft kaum Deutsch, wenn sie eingeschult werden.
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In der Grundschule Gräfenau in Ludwigshafen müssen immer mehr Schüler die erste Klasse wiederholen. Wie der SWR berichtet, wurde in diesem Jahr 44 Schülern die Empfehlung ausgesprochen, das erste Schuljahr ein zweites Mal zu durchlaufen. Im vergangenen Jahr waren es bereits 39 der 126 Erstklässler gewesen.
Der Schulleiterin zufolge seien fehlende Sprachkenntnisse das Hauptproblem. In der Schule haben 98 Prozent der Schüler Migrationshintergrund. Ein Großteil habe nie eine Kita besucht. Zusätzlich werden an der Grundschule auch Kinder mit geistigen oder körperlichen Behinderungen unterrichtet.
Ein Reportage-Beitrag des SWR aus dem vergangenen Oktober zeigt den Unterricht einer Lehrerin in einer ersten Klasse. Mit viel Geduld müssen erst einmal die richtigen Artikel für Wörter wie „Ball“ einstudiert werden. „Allein schafft man das nicht“, sagt eine Lehrerin im Interview. Zu viele Kinder würden ihre Anweisungen allein sprachlich nicht verstehen oder könnten ihnen inhaltlich nicht folgen. Auch Konzentrationsschwierigkeiten seien ein Problem.
Zeitweise wurden die Lehrer der Grundschule von Lehramtsstudenten unterstützt, um eine bessere Betreuung der Erstklässler zu ermöglichen. Sie halfen den Schülern vor allem beim Erwerben von Sprachkenntnissen sowie grundsätzlichen mathematischen Fähigkeiten – aber auch bei feinmotorischen Fähigkeiten wie dem korrekten Halten eines Stiftes. Das Projekt wurde jedoch inzwischen eingestellt. Eine Fortsetzung ist nicht geplant.
Sie kommen ja auch nicht zum Lesenlernen nach Deutschland, sondern zum Fordern und Nehmen. Gehen Sie bitte weiter, hier gibt es nichts zu sehen.
Na wen wundert es denn? Die meisten Migranten sind gering gebildete Muslime. Und inzwischen sagen es selbst die offiziellen Umfragen ganz offen: sie lehnen uns „Kuffar“ ab, wollen sich nicht integrieren und sind auf unser Geld aus. Niemand muß unsere Sprache lernen um hier Geld zu bekommen. Und was passiert im Bildungssystem? Man senkt einfach die Lerninhalte und Anforderungen. Deutschland verdummt. Nur Linksgrün will es nicht wahr haben. Und so demonstrieren in Essen Menschen nach Geschlechtern getrennt für ein Kalifat in Deutschland. In Neuss läuft an der Gesamtschule eine selbsternannte Schariapolizei herum und terrorisiert Schüler und Lehrer. Diese Auswüchse sind der linksgrünen Politik egal!
Großer Gott. 98%. Wie fühlen sich die 2% deutscher Schüler? Ich würde mich mehr als unwohl fühlen, auch, weil man nicht weiterkommt und nichts lernt, weil die meisten nicht mitkommen.
Wären es überwiegend ausländische Kinder asiatischer Herkunft, gäbe es das Problem mit mangelhaftem Lernwillens und fehlender Lernfähigkeit eher im Vergleich zu deutschen Kindern bestimmter Elternhäuser. Da die Asiaten aber deutlich in Unterzahl, sofern überhaupt anwesend, sind, ist klar, um welchen Kulturkreis es sich handelt. Und weshalb die hier sind, hat Kommentator Gaylord of the German Gaylands bereits erklärt!
Dem ist nichts hinzuzufügen, auch wenn die Kinder selbst, bis zu einem gewissen Stadium der religiös-ideologischen Gehirnwäsche, für ihr Unvermögen nichts können.
Man muss sich dann die Forderung der Neuen Deutschen Organisationen in einem Manifest von 2020 vergegenwärtigen: „Radikale Reformen im Bildungssystem: Rund 40 Prozent der Kinder, die in die Schule kommen, haben einen sogenannten Migrationshintergrund – in manchen Großstädten mehr als die Hälfte. Also muss im Unterricht die Geschichte des Einwanderungslands präsenter werden. Für Fälle von Diskriminierung in der Schule brauchen wir unabhängige Beschwerdestellen. Bildung darf nicht segregiert stattfinden und Lehrpläne müssen explizit auf Kolonialismus, Rassismus, Antisemitismus und Diskriminierungen eingehen.“ Könnten Migrantenverbände nicht vielleicht mal schnöde thematisieren, dass man den Kindern erst mal Deutsch beibringen sollte und es auch Aufgabe der Elternhäuser ist, sich zu kümmern. Mal ehrlich: Was soll beruflich später aus den beschriebenen Erstklässlern werden? Ein Wunder, dass nicht die Standards gesenkt werden, um mehr Kindern zum „Erfolg“ zu verhelfen.
Mir sagte mal eine Mitarbeiterin aus dem Ausländeramt im Vertrauen: „Fast 70% unserer Kunden sind Analphabeten.“ Nicht in Deutsch und lateinischer Schrift. Nein, in ihrer Heimatsprache und Schrift. Wie wollen die (und ihre in Land geholten Kinder und Familienangehörigen) denn hier in unserer (einstigen) Bildungsgesellschaft auf Dauer klar kommen? Geht einfach nicht. Da faselt unsere Gutmenschenfraktion etwas von „Integrationskursen“ und mehr „Integrationsanstrengungen“ von unserer Seite.
Tja, Habeck, Schwesig und andere wissen schon, warum ihre Kinder auf Privatschulen, teilweise im Ausland, gehen…- Was hier abläuft, ist unbeschreiblich. Aber es interessiert eine Mehrheit offenbar nicht. Im besten D aller Zeiten wird geschwiegen und still vor sich hin gestorben…
Schlimm ist, dass unsere Kinder dumm gehalten werden sollen!
und das mit vollster Absicht!!!
Armes Deutschland😢
Die rot-grün-versiffte Schickeria schickt ihre Bälge natürlich nicht in Schulen, die von Kindern des gemeinen Pöbels besucht werden.
Diese selbsternannte „Elite“ hat genügend Geld, um ihre Kinder auf teure Privatschulen zu schicken.
„… wie dem korrekten Halten eines Stiftes…“
Hmmm, besteht die Schwierigkeit vielleicht darin, erstmal Stein oder Messer loszulassen…?
Frage für einen Freund…
„seien fehlende Sprachkenntnisse das Hauptproblem. In der Schule haben 98 Prozent der Schüler Migrationshintergrund.
Die Frage ist doch ,wozu die Kinder die Deutsche Sprache brauchen, die leben doch eh nur in ihrem Kulturkreis ,da muss man nix Teutschh sprechen.
Aber das sind eben die zukünftigen „Fachkräfte“.Kalkutta lässt grüssen.
Es sind ja nicht nur die Grundschulen, die Gesamtschule hier vor Ort wirbt u.A. mit dem Spruch: “ Von der fünften bis zur neunten Klasse kein sitzenbleiben“. Passt doch nahtlos zu den Grundschulen. Wenn ich sehe und höre was an dieser Schule abgeht wird mir speiübel! Schüler demolieren im Beisein eines Lehrers eine Brandschutztür. Schaden 3.500,-. Man sollte meinen, die Rechnung ginge an die Eltern. Weit gefehlt, der Steuerzahler darf dafür aufkommen, da die Schulleitung keinen Bock hat sich damit zu befassen. Hier sollte sowohl der Lehrer der nichts unternommen hat, als auch die Schulleitung in Regreß genommen werden. Da wir die Hausmeister und auch Teile der Schulleitung/Lehrer privat gut kennen wissen wir was da sonst noch abgeht und es sogut wie keine Konsequenzen hat. Teile der Schulleitung haben sich schon versetzen lassen, weil sie mit der Art und Weise ihrer Vorgesetzen nicht einverstanden sind. Andere haben sich völlig frustriert und krank in den Ruhestand versetzen lassen.
Menschen bekommen Krebs und AIDS, Gebäude bekommen Schimmel und Termiten, Gesellschaften bekommen Sozialismus und Islam.
Meinungen sind kein Haß, ein Vergleich ist keine Gleichsetzung, Dummheit ist kein Menschenrecht, der Wirklichkeit sind Gefühle vollkommen egal, und jeder Mensch ist dort illegal, wo die Hausherren ihm den Aufenthalt nicht gestatten.
Macht kaputt, was euch kaputtmacht.
Wer nicht Deutsch spricht, hat in Deutschland auf Dauer eigentlich nichts zu suchen. Es muss entsprechender Druck auf die Eltern ausgeübt werden. Vor Allem in finanzieller Hinsicht.
Wer in Deutschland weder Deutsch spricht noch für sich selbst sorgt, hat in Deutschland schon mal gar nichts zu suchen.
Diese Kinder muss man als Chance für Deutschlands Zukunft sehen und es ist doch schon ein Erfolg, wenn den Kindern feinmotorische Fähigkeiten wie dem korrekten Halten eines Stiftes beigebracht werden konnte – Bravo.
Es ist leider fast immer der selbe Kulturkreis welcher nicht positiv auffällt. Zudem ist auch keine Besserung in Sicht. Eher das Gegenteil. Deutschland wohin gehst du…?
Wer heutzutage noch Lehrer wird, ist – bei den obwaltenden Umständen- schlicht bescheuert. Mehr als 20% fremdländische Kinder lassen sich nicht verkraften.
Unser zukünftiger Bundestag, wird da vorbereitet !!!!
Eine Grüne äußerte doch letztens, das es egal ist ob jemand dort im
,,HOHEN HAUSE“ richtig lesen könnte.
WEITER MACHEN ! 🤔😉
Wer stellt denen die Schulfähigkeit aus?
Wer zu dämlich ist „Ball“ zu sagen oder einen Stift zu halten, gehört wohl kaum in eine Schule.
Und sagen wir mal brutal, wie es ist: diese Kinder werden zu Großteil niemals schulfähig werden.
Man sollte mehr in Behindertenwerkstätten investieren.
Oder besser: in Remigration.
Das muss diese „Inklusivität“ sein welche diese Linken immer wollten!
Ein Drittel bleibt sitzen? Kommt schon! Strengt euch mehr an! Das könnten 2/3 sein!
Die Koranschule, in die diese Kinder i.d.R. Nachmittags gehen fängt das schon wieder auf. Es kommt auf den Schwerpunkt beim lernen an.
Wo sind hier all die ehrenamtlichen „Teddybärwerfer“?
Sie könnten diesen Kinder bei den Hausaufgaben helfen, oder so.
Und 2% Biodeutsche lassen ihr Kind noch in eine solche Schule gehen? Wetten da klappt die Integration prächtig? Also beim Fremdsprachelerne wie zB: Isch fi**e deine Mutta, du Huh*ensohn und dann geh isch Dönabude.
Tja, Habeck, Schwesig und andere wissen schon, warum ihre Kinder auf Privatschulen, teilweise im Ausland, gehen…- Was hier abläuft, ist unbeschreiblich. Aber es interessiert eine Mehrheit offenbar nicht. Im besten D aller Zeiten wird geschwiegen und still vor sich hin gestorben…
Ja, die Mangelwirtschaft steckt auch im Bildungswesen! Wie soll man als Lehrer den Kindern auch etwas über Goethe und Schiller erzählen, wenn babylonisches Sprachengewirr herrscht und jetzt zusätzlich auch noch alles in Zeichensprache weitergeben muß.
Ich empfehle den betroffenen Lehrer die Kinder zu ermutigen mit Schwarz-Rot-Gold auf die Straße zu gehen. Hat doch bei der Klimasekte auch gut geklappt! Jetzt wird halt zurückgelärmt! Dann klappt es auch wieder mit dem Patriotismus und der Vaterlandsliebe. Diese Erkenntnis ist selbstverständlich „gesichert rechtsextrem“, obwohl ich nie in meinem Leben NPD, Republikaner, DVU oder andere vergleichbare Parteien gewählt habe.
Schlümpfe sind seit Jahren eine vom Aussterben bedrohte Art. Jetzt müssen Schutzmaßnahmen ergriffen werden, um dies zu ändern! Das sollte doch eigentlich ganz im Sinne unserer selbsternannten „Umweltschützer“ sein, oder etwa nicht? 😉
BILD meldet gerade, dass christliche Schüler an unseren Schulen aus Angst zum Islam konvertieren.
Der Bericht ist leider hinter einer Bezahlschranke.
https://www.bild.de/politik/inland/staatsschuetzer-schlaegt-alarm-deutsche-kinder-konvertieren-aus-angst-zum-islam-66264176841ad84a3ea833d8
Herz, was wildste mehr. Wer braucht da noch einen Deutschlehrer!
Vor noch nicht so langer Zeit wurde ständig getönt
KINDER SIND UNSERE ZUKUNFT.
Und nun seht euch das Desaster mit den Kindern an.
Das TransThema käme noch on top.
FURCHTBAR 😩😩😩😩
Kinder müssen gefördert werden, sich weiterentwickeln !!!!! können etc.
Und was ist aber die Realität, naa???
☹️☹️☹️☹️☹️☹️☹️
*Kinder sind unsere Zukunft*
hat schon längst eine andere Bedeutung bekommen, sozusagen.
hüstel….
Das Foto muß schon sehr alt sein …
Ungebildete Eltern können kein Grundwissen vermitteln. Wenn dann zu Hause kein Deutsch gesprochen wird, wie sollen es die Kinder denn lernen? Nordafrika und Islam heißt das importierte Problem. Asiaten sind Fleißiger und passen sich besser an. Wir benötigen ein Vorschuljahr für Kinder mit Migrationshintergrund und Abschlussprüfungen bzw. Qualifikation für die Erste Klasse, ansonsten muss das Vorschuljahr wiederholt werden.
Das ständige Einüben von 26 Buchstaben und zehn Zahlen, um schreiben, lesen, verstehen zu lernen, ist eine Sache des Fleißes.
Schiefertafeln, Schwämmchen, Griffel und dazu Schönschreibhefte für die Hausaufgaben, liniert und kariert, sind eine angemessene und bewährte Lehr- und Lernform für die erste Klasse.
Wenn heute ich Lückentexte habe und zweimal den Buchstaben in groß und zweimal in klein schreibe, habe ich doch noch nix verinnerlicht! Schwamm drüber, neu schreiben!
Unsere Fachkräfte von Morgen!
Seht ob zu, lieber Mitbürger, das ihr eure Rente selber bezahlen könnt.
Es ist damals wie heute eine Nachricht, einem ungläubig den Kopf schütteln lässt. In der Gräfenauschule in Ludwigshafen-Hemshof (Rheinland-Pfalz) erfüllten im vergangenen Jahr 39 von 126 Erstklässlern die Voraussetzungen für die 2. Klasse nicht. Im Klartext: die Kinder blieben sitzen!
Geändert hat sich seitdem: nichts! Im Gegenteil: In diesem Jahr werden hier voraussichtlich noch mehr Kinder nicht versetzt werden.
Leider bekommt auch „PAX-Europa“ mit ihrem unermüdlichen Herrn Stürzenberger an den jeweiligen absolut notwendigen Aufklärungsarbeiten häufig einen unglaublichen Hass einer komplett islamistisch indoktrinierten, äusserst aggressiven Jugend zu spüren. Diese „glänzt“ dabei stets mit ohrenbetäubendem, dummdreisten hysterischen „Allah u Akbar“-Gekreische, ohne auch nur einen winzigen Ansatz oder Bereitschaft, zu friedlicher Verständigung zu zeigen.
Dieser unglaubliche Hass, welcher seitens der Muslime, „Stürzi“ bei jeder Veranstaltung entgegenbrandet, kann – bei entsprechender „Extrapolierung“ für die Zukunft, wahrlich nur noch auf eine grausame, gewaltaffine Zukunft weisen. Während den „OPEN DOORS“ – begann die sich anbahnende Katastrophe, ohne dass die damals „Verantwortlichen“ jemals zur Rechenschaft gezogen wurden.
Darf-kann-muss dieses Verbrechen – was es war und ist – niemals gesühnt werden ?
Moooment!
Wenn zwei Drittel in der ersten Klasse hängen bleiben, dann müssen die Standards gesenkt werden!
Gezeichnet, das
Gute-Bildungsdings-Wahrheitsministeriums
Als Lehrer muß man verrückt werden wenn man nur Ausländer in der Klasse hat . Ich würde mir jeden Tag Mettbrötchen und Schweineschnitzel mitbringen und in der Klasse essen.
Alle Wege führen nach Rom!
Wer hätte das gedacht?
Höre zum ersten mal das jemand die erste Klasse nicht schafft 😂😂😂
Man kann daraus auch was positives ableiten. Dieses eine Drittel dürften die Fachkräfte der Nahen Zukunft für Bau und Kanalreinigung werden. Bedauerlich, denn darunter befinden sich bestimmt auch eine Menge intelligenter Geschöpfe.